Samen slimmer
Bezoekersdata als brug tussen toerisme en cultuur
5 min. lezen / Video 1:53
Wat is een Professional Doctorate (PD)?
De hbo-leerlijn is uitgebreid met een doctoraat-traject. Hooggekwalificeerde professionals die met twee benen in de praktijk staan gaan doelgericht aan de slag om oplossingen te vinden voor complexe vraagstukken.
“Het gaat om een integrale aanpak en juist dat is in mijn ogen relevant. Waar kunnen organisaties elkaar versterken? Waar is overlap? Wat kan misschien wel beter?”
“Dat is inderdaad de kern; bezoekersdata als brug tussen toerisme en cultuur. Uiteraard zijn er ook verschillen tussen de sectoren, bijvoorbeeld in geldstromen, en het kan zijn dat er schurende belangen zijn. Maar mijn uitgangspunt is het gedeelde belang. Als DMO’s en musea elkaar weten te vinden, dan versterken ze elkaar. Het is op dit moment nog lastig om te voorspellen wat de uitkomsten van dit traject zullen zijn. We hebben het over een periode van vijf jaar en ontwikkelingen op het gebied van technologie en AI gaan razendsnel. Maar als je me nu vraagt wat ik zou willen bereiken, dan is het dat DMO’s en musea alle kansen die publieksdata bieden optimaal benutten. Niet alleen om meer bezoekers te trekken, maar ook om beter gewaardeerd te worden. En dat zorgt vervolgens ook voor een betere waardering voor de hele regio. Ik ga niet alleen inzichten in kaart brengen. Het is echt de bedoeling dat organisaties er iets mee kunnen.”
“Er gebeurt ontzettend veel, maar al die snelle ontwikkelingen maken het traject ook spannend. Waar heb je vooral veel zin in?”
“Mensen ontmoeten uit de industrie. Museumdirecteuren bijvoorbeeld die vol passie vertellen over hun werk en de mooie tentoonstellingen die ze organiseren. Over plekken waar verhalen beleefbaar worden gemaakt. Ik kijk ernaar uit om samen aan de slag te gaan en stappen te zetten. En ik kom vanuit het onderwijs, daarom zie ik ook een rol weggelegd voor studenten. Zij kunnen bijvoorbeeld afstudeeropdrachten uitvoeren in het kader van dit traject. Of ze kunnen met dit vraagstuk aan de slag binnen het Saxion Smart Solutions semester, waar studenten van verschillende opleidingen samenwerken aan opdrachten van lectoraten en het bedrijfsleven. Zo komt de impact niet alleen vanuit mij, maar ook vanuit jongeren. En zij hebben bovendien veel aan deze ervaring als ze later hun weg gaan vinden in het werkveld.”
“Dat klinkt super inderdaad, zowel het combineren van sectoren als het betrekken van jongeren. Dat laatste vind ik ook een heel belangrijk aspect van dit traject. Zijn er ook onderwerpen die je spannend of uitdagend vindt?”
“Zeker! In het PD staan vier rollen centraal. Bij een PhD ben je primair onderzoeker, maar in het PD-traject ben je naast onderzoeker ook innovator, veranderaar en professional. Met name de rol van veranderaar is nieuw voor mij. Ik moet nu anderen meenemen in wat gaat werken en dat vraag andere vaardigheden. Daar zal ik hulp bij nodig hebben vanuit het begeleidingsteam. En daarnaast is time management ook een uitdaging. Ik zit midden in een verhuizing, heb een vrouw met een drukke baan als burgemeester en jonge kinderen. Maar ik vind het vooral leuk en uitdagend. Ik heb niet voor niets twee masters gedaan. Niets is zo leuk als leren: je ergens volledig in verdiepen, jezelf verwonderen en verrassen, mensen ontmoeten en dingen verbeteren. Dus ik heb er vooral heel veel zin in.”
“Het is een traject waarin je feitelijk gaat pionieren. Er zijn nog geen boeken over geschreven. Het is dynamisch. Ik ga het als werkveldbegeleider van dichtbij volgen, maar we zullen hier in de toekomst ook zeker nog aandacht aan besteden via de kanalen van DEN.”
“Zeker! In het PD staan vier rollen centraal. Bij een PhD ben je primair onderzoeker, maar in het PD-traject ben je naast onderzoeker ook innovator, veranderaar en professional. Met name de rol van veranderaar is nieuw voor mij. Ik moet nu anderen meenemen in wat gaat werken en dat vraag andere vaardigheden. Daar zal ik hulp bij nodig hebben vanuit het begeleidingsteam. En daarnaast is time management ook een uitdaging. Ik zit midden in een verhuizing, heb een vrouw met een drukke baan als burgemeester en jonge kinderen. Maar ik vind het vooral leuk en uitdagend. Ik heb niet voor niets twee masters gedaan. Niets is zo leuk als leren: je ergens volledig in verdiepen, jezelf verwonderen en verrassen, mensen ontmoeten en dingen verbeteren. Dus ik heb er vooral heel veel zin in.”
Over Gijs Theunissen
Theunissen heeft in 2006 een Master Geschiedenis aan de Radboud Universiteit in Nijmegen afgerond, in 2009 gevolgd door een Master Toerisme aan de KU in Leuven. In december 2010 startte hij bij het Saxion kenniscentrum Hospitality als onderzoeker. In de afgelopen vijftien jaar heeft hij als docent/onderzoeker binnen Saxion verschillende rollen en functies bekleed, van geschiedenisdocent en coördinator binnen het honours programme Liberal Arts & Sciences, tot afstudeerbegeleider en beoordelaar van studenten Tourism Management, secretaris examencommissie Hospitality Business School en (thema)docent datagedreven toerisme
Zie je kansen, wil je meedoen of meer informatie? Neem dan contact op met Gijs Theunissen via [email protected]